COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

Aquí teneis un fantástico video sobre los comparativos y superlativos en inglés, a propósito del tema que estamos trabajando ahora, los alumnos tendrán que completar las actividades propuestas después de haber visto el video.

Actividad con el cuento de Rapunzel

Con un cuento visualizado, tratamos de realizar un cuestionario posterior. En mi Blog, están las dos partes. Aquí, cuelgo sólo la primera.
Dedícate 10 minutos a escuchar la primera parte con atención y luego completa el cuestionario

ACTIVIDAD CON VIDEO COMO RECURSO

A través del siguiente vídeo de una línea aérea de MT a 20kV, os propongo que identifiquéis todos los tipos de apoyos, tipos de cadenas de aisladores con el número de aisladores, tipos de crucetas, y herrajes y grapas que visualicéis y realicéis un documento indicando todos los elementos que hayáis identificado.

VIDEO PARA EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES

Durante toda la semana vamos a preparar la celebración del Día Internacional de las Mujeres.
En esta actividad veremos este video y más tarde debatiremos sobre las siguientes cuestiones?
¿De qué trata?
¿En qué ha cambiado la vida de las mujere?
¿Qués es lo que lo ha hecho posible?
¿Cómo podemos mejorar?
¿Qué puedes hacer tú, en particular para que la situación mejore aún más?

Grafeno: el material del futuro

Imagino que todos habréis oido hablar de un material con un extraño nombre: el grafeno. Por ello, propongo como actividad complementaria para una unidad didáctica sobre enlace químico estudiar de qué se trata y por qué es tan revolucionario.

Para ello, invito a todos aquellos que estén interesados para que participen en una búsqueda de información sobre él. Con la información que aportemos todos realizaremos un coloquio en el que podamos responder a estas preguntas.

Como muestra, adjunto dos vídeos de YouTube que permitirán a todos hacerse una pequeña idea de qué es el grafeno.

Desde luego es prometedor, ¿no os parece?

KILLING ME SOFTLY WITH HIS SONG

Para repasar el pasado simple de los verbos en ingles he preparado esta actividad con la canción KILLING ME SOFTLY WITH HIS SONG de Roberta Flack.



La actividad que los alumnos van a realizar tiene dos partes, en primer lugar se le entregará a los alumnos la ficha con la letra de la canción que se puede ver más abajo, entonces los alumnos verán el video y completaran los huecos que hay en la letra con el pasado simple de los verbos que se dan en el cuadro. Cuando hayan completado la letra, leeremos y traduciremos la canción.

Una canción

Para el primer ejercicio, se les entrega a los alumnos la letra de la canción donde se han eliminado ciertas palabras (E. Antes de proceder a escucharla, se verifica el que todos los alumnos conozcan el vocabulario usado. Tras escuchar la canción varias veces, se comprueban las palabras que faltaban e incluso nosotros la cantamos juntos.

Luego, esta canción se presta a otro ejercicio de discusión, ya que una vez hecho lo anterior,  les pregunto a los alumnos qué creen ellos que quiere decir esta canción. Tras la tormenta de ideas que surge les pongo el vídeo de You tuve y comprobamos la diferencia: ¡es sorprendente!

ANDALUCÍA

Esperemos que sea una ventana abierta para otros centros educativos.
sábado 19 de febrero de 2011
ANDALUCÍA
Las actividades que vamos a realizar para la celebracíón del Día de Andalucía son:

"LOS POETAS ANDALUCES"

A)- A nivel de Ciclo:

* Cada curso ha elegido una provincia y hará un estudio de los poetas de dicho lugar.
Se decorarán los pasillos del centro con sus fotografías, sus poesías más significativas y reseñas culturales identificativas de cada provincia.

B)- A nivel de aula: POETAS GADITANOS
Para ambientarnos en el trabajo vaís a ver el siguiente vídeo "Que cantan los poetas andaluces"

Cada alumno y alumna debe hacer una biografís de los siguientes poetas. Para ello, puedes utilizar Wikipedia.
1.- José Manuel Caballero Bonald
2.- Fernando Quiñones
3.- Rafael Alberti
4.- Cada alumno/a debe elegir un poema y realizar una presentación. En ella debe insertarle música e imágenes.

ACTIVIDAD CON VÍDEO PARA INGLÉS EN E.S.O.

Con este video de una canción del grupo Fool's Garden, podemos realizar una actividad con cualquier nivel de la E.S.O. que implique las habilidades de escuchar, leer, traducir, añadiéndole la más lúdica de cantar. Se trata de escuchar, ver y leer la canción con animaciones y las letras escritas y luego en una ficha para cada alumno realizar las siguientes actividades:

1) Rellenad los huecos con las palabras que faltan.
2) Poner en orden el estribillo.
3) Buscar frases en la canción a partir de frases en español.
4) Traducir el estribillo al español.



FICHA CON LAS ACTIVIDADES

DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL TRABAJADOR

¿Cuáles son las obligaciones y los derechos del trabajador derivados del contrato de trabajo?

Tenemos que tener claro cual es la normativa que regula las relaciones laborales y cual es el camino a seguir para poder exigir obligaciones por parte del empresario o reclamar derechos por parte del trabajador.

Debemos realizar los siguientes ejercicios:

Ejercicio 1

Relaciona todas las fuentes del derecho que regulan las relaciones laborales.

Ejercicio 2

Realizar un cuadro comparativo, reflejando los distintos derechos y obligaciones laborales tanto del empresario como del trabajador.

Ejercicio 3

Para un contrato de trabajo en prácticas, buscar información de los siguientes aspectos:

1. Edad máxima para celebrarlo.

2. Forma.

3. Jornada máxima: semanal diaria.

4. Descanso mínimo: diario, semanal y durante la jornada.

5. Vacaciones.

Ejercicio 4

Averigua acerca de las horas extra lo siguiente:

1. Tipos.

2. ¿Cómo pueden pagarse?

3. ¿Qué limites y prohibiciones existen?

Ejercicio 5

Indicar el permiso a que se tiene derecho en las siguientes situaciones:

1. Enfermedad grave de un familiar.

2. Cambio de domicilio.

3. Matrimonio.

4. Acudir como vocal a una mesa electoral.

5. Nacimiento de un hijo

Actividad didáctica con vídeo como recurso

El origami es el arte de origen japonés del plegado de papel, para obtener figuras de formas variadas. En español también se conoce como papiroflexia o cocotología. En el origami no se utilizan tijeras ni pegamento o grapas, tan sólo el papel y las manos. Vamos a construir una vaca de papel de forma sencilla. Para ello usaremos este vídeo como tutorial donde explica paso a paso el proceso. Tenemos la ventaja de poder detenerlo en cualquier momento si nos perdemos, o de repetir cualquier parte en caso que lo necesitemos.

Vídeo como recurso educativo

Hola chicos/as. Mediante el siguiente vídeo vamos a hacer un repaso del vocabulario básico visto en la unidad 1.

Debéis recoger todas las palabras en vuestro cuaderno junto a su traducción. Además prestad mucha atención a su pronunciación.

Espero que os guste.

ADN : Molécula prodigiosa

Gracias a las aportaciones de numerosos científicos, Watson- Crick, pudieron dilucidar cual era la estructura de la molécula portadora de la herencia, tal fue su importancia que recibieron el Premio Nobel  de Medicina en 1962.

A partir de ese momento, el avance en dicho campo ha sido imparable, hasta tal punto de hablarse ya, de un DNI , no digital , no criptográfico,sino molecular.

Asimismo, podeis visualizar este video, en el siguiente enlace, y a continuación   realizar un pequeño test sobre aspectos tratados en el video.......