Unidad didáctica 2.0

La unidad didáctica que presento a continuación consiste en una serie de actividades acerca de la Francophonie, un aspecto muy importante de la cultura francesa, teniendo en cuenta la vinculación tan enorme que existe entre el país galo y todos los países que tienen algo que ver con la lengua y la cultura francesas. Existe una conciencia en todos ellos que va más allá de su localización geográfica. Para ello, podéis ver est enlace que aparece en mi Blog personal.

Unidad didáctica 2.0

Esta unidad didáctica comprende una actividad de comprensión oral, unas actividades de repaso de gramática, tiempos verbales y frases hechas, y, por último, para la evaluación, hay que responder a unas preguntas sobre el vídeo que acabamos de ver.
Todo esto se puede ver en mi Blog personal.

Lecture "Voyage au pays des arbres"

Con esta presentación quiero presentaros el libro de lectura del 3er trimestre, "Voyage au pays des arbres", de Le Clézio.
De esta manera os vais a familiarizar con los animales del bosque.

Voyage en France

À propos du voyage en France, au mois d'avril nous allons visiter Strasbourg et Besançon.
Voilà les monuments qu'on va visiter.
Tu dois préparer un journal avec toutes tes impressions.
Voilà les images qui peuvent te suggérer...

Grammaire - Le Passé Composé

I. Regarde la présentation avec l'Histoire de Martin.

L'histoire de Martin Être

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II. Après avoir lu ce poème de Jacques Prévert, tu dois mettre au Passé Composé les verbes qui sont au Présent. Tu dois faire attention à l'accord du participe passé avec le sujet ! :
« Déjeuner du matin » au Présent
Il met le café
Dans la tasse
Il met le lait
Dans la tasse de café
Il met le sucre
Dans le café au lait
Avec la petite cuiller
Il tourne

"Je pense à tes yeux"

Voilà la nouvelle chanson de Huecco, que je vous offre maintenant.

Grand corps malade - " Midi 20 "

Cette nouvelle chanson de Grand corps malade, un peu difficile mais qui constitue un véritable défi pour vous. Grand corps malade, un slameur très connu en France, a employé tous ses efforts à devenir une personne comme les autres.


Midi 20

Je suis né ……… ce matin, juste avant que le soleil comprenne
Qu'il va falloir qu'il … …………. et qu'il prenne son petit crème
Je suis né …….. ce matin, entouré de plein de gens bien
Qui me regardent un peu chelou et qui ….. ‘ ………….Fabien
Quand le soleil apparaît j'essaie de réaliser ce qu'il se passe
Je tente de comprendre le temps et j'analyse mon espace
Il est … …………. du mat' sur l'horloge de mon existence
Je regarde la petite aiguille et j'imagine son importance
Pas de ………… à perdre ce matin, je commence par l'alphabet
Y'a plein de choses à apprendre si tu veux pas finir tebê
C'est sûr, je serais pas un génie mais ça va y'a pire
Sur les coups de 7 heures ….. ………. j'ai appris à lire et à écrire
La ………………... commence bien, il fait beau et je suis content
Je reçois plein d'affection et je comprends que c'est important

ZAZ " Je veux "

Pendant que tu écoutes cette chanson de Zaz, " Je veux ", tu dois remplir les trous des paroles.

Tu peux l'écouter tant de fois que tu voudras.
Je veux
Donnez-moi une …………… au Ritz, je n'en veux pas !
Des ……………… de chez CHANEL, je n'en veux pas !
Donnez-moi une …………………, j'en ferais quoi ?
papalapapapala
Offrez-moi du ………………, j'en ferais quoi ?
Un manoir à Neufchâtel, ce n'est pas pour moi.
Offrez-moi la…………… ……………, j'en ferais quoi ?
papalapapapala

Refrain:
Je Veux d'l'amour, d'la joie, de la bonne …………………,
ce n'est pas votre argent qui fera mon …………………,
moi j'veux crever la main sur le …………………
papalapapapala
allons ensemble, découvrir ma …………………,
oubliez donc tous vos clichés,
bienvenue dans ma ……………….

Journée Internationale des Femmes

Qui est-ce?
Avec les pistes qu'il y a sur mon Blog, tu dois deviner le nom d'une femme très connue de la culture francophone dont la photo est publiée dans mon album Picasa.

Este es el enlace de mi Blog que redirecciona a mi Netvibes. En él podrás encontrar una actividad de comprensión oral que permitirá a nuestro alumnado dearrollar la competencia oral en un contexto artificial y cuya finalidad es ayudarle a desenvolverse en una situación cercana a la vida real.

Adjectifs possessifs

Après avoir lu la théorie sur ce lien de Google Docs, vous pouvez faire les activités afin de pratiquer.
Vous trouverez aussi les activités sur le Blog de Français de mon établissement.

Presentación

Vista de Besançon

Hola, me llamo Arancha Núñez, y soy profesora de Francés en el IES Alta Axarquía de Periana, en 1º y 2º ESO Bilingüe y en 1º y 2º de Bachillerato. En mi asignatura es muy importante el aspecto comunicativo y que el alumnado pueda desenvolverse en un entorno "real". Utilizo la plataforma moodle del instituto con el alumnado de Bachillerato, y allí les dejo aputes en modo presentación que ellos pueden leer en clase o en casa, ejercicios preparados por mí que luego deben enviarme y enlaces a algunas de las múltiples actividades que hay en la red. También he creado un blog para mi asignatura, que todavía no he puesto en marcha, pues me falta manejo de ciertas herramientas.

Además, soy responsable de la Biblioteca Fabiola Gavilán de mi centro, e intento activar el blog y que alumnado y profesorado participen en él. Pero para ello debo mejorarlo...