Actividad inglés: vocabulario

La presentación con imágenes está pensada para presentar y practicar vocabulario (flashcards).
Esta presentación practica el vocabulario de algunos deportes de riesgo, 3º ESO.

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Die Toten Hosen - Walkampf

Esta canción siempre me ha gustado poner en mis clases de alemán.

Shakira- Waka waka en inglés y en castellano

La actividad consiste en comparar las letras en inglés y en español, y establecer las diferencias.(Trabajo en grupos de 3 o 4).

Al final se puede cantar en clase la versión en inglés.

WAKA WAKA - lyrics
You're a good soldier
Choosing your battles
Pick yourself up
And dust yourself off
And back in the saddle

You're on the frontline
Everyone's watching
You know it's serious
We're getting closer
This isnt over

The pressure is on
You feel it
But you've got it all
Believe it

When you fall get up
Oh oh...
And if you fall get up
Oh oh...

Tsamina mina
Zangalewa
Cuz this is Africa

Tsamina mina eh eh
Waka Waka eh eh

Tsamina mina zangalewa
Anawa aa
This time for Africa

Listen to your god
This is our motto
Your time to shine
Dont wait in line
Y vamos por Todo

People are raising
Their Expectations
Go on and feed them
This is your moment
No hesitations

Today's your day
I feel it
You paved the way
Believe it

If you get down
Get up Oh oh...
When you get down
Get up eh eh...

Tsamina mina zangalewa
Anawa aa
This time for Africa

Tsamina mina eh eh
Waka Waka eh eh

Tsamina mina zangalewa
Anawa aa

WAKA WAKA Español
Llegó el momento, caen las murallas
Va a comenzar la unica justa de las batallas
No duele el golpe, no existe el miedo
Quitate el polvo, ponte de pie y vuelves al ruedo

Y la pasión, se siente
Espera en ti tu gente

Ahora vamos por todo
Y te acompaña la suerte
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África

Tsamina mina eh, eh
Waka Waka eh, eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África

Oye a tu dios y no estarás solo
Llegaste aquí para brillar y lo tienes todo
La hora se acerca, es el momento
Vas a ganar cada batalla, ya lo presiento

Hay que empezar de cero
Para tocar el cielo

Ahora vamos por todo
Y todos vamos por ellos
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África

Tsamina mina eh, eh
Waka waka eh, eh
Tsamina mina zangalewa
Anawa aa

Tsamina mina eh, eh
Waka waka eh, eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África

Awela Majoni Biggie Biggie Mama One A To Zet
Athi sithi LaMajoni Biggie Biggie Mama From East To West
Bathi . . . Waka Waka Ma Eh Eh Waka Waka Ma Eh Eh
Zonke zizwe mazi buye
Cause this is Africa

Voice: Tsamina mina, Anawa, ah ah
Tsamina mina
Tsamina mina, Anawa, ah ah

Tsamina mina, eh eh
Waka waka, eh eh
Tsamina mina zangalewa
Anawa, ah ah

Tsamina mina, eh eh
Waka waka, eh eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África

Yango eh eh
Yango eh eh
Tsamina mina zangalewa
Anawa, ah ah

Yango eh eh
Yango eh eh
Tsamina mina zangalewa
Porqué esto es África

(2x) Porqué esto es África

(2x) We're all Africa

London - reconocer lugares

La actividad consiste en conocer a Londres, a través de imagenes. Se ve y luego se visita alguna página turística con imágenes para completar y poner los nombres de los monumentos. Los alumnos pueden realizar sus propias presentaciones en slide.

Prepositions of Place

La presentación de Slideshare se pondría a los alumnos para presentar las preposiciones de lugar en inglés.

Toman nota y a continuación se elbaroa conjuntamente un resumen.

blog

Actividad: Ciudades y países

La tarea propuesta consiste en reconocer ciudades en imágenes publicadas en el blog de clase. Los alumnos deben intentar de reconocerlas y escribir las propuestas en inglés como "comentario" en la entrada de blog.

La actividad se puede ampliar, pidiendo a los alumnos que también busquen imágenes típicos de diferentes lugares.

Enlace blog

Proyecto: Música (en inglés)

El proyecto consiste en la presentación de una noticia del mundo de la musica, aportando también un vídeo musical y las letras de la canción tratada. Para esto he preparado unos enlaces en Netvibes.

Blog del curso

Netvibes

Crepúsculo - Twighlight

Muchas grandes ideas nacen a través de un sueño. O al menos eso es lo que dicen. Ese es el caso de Crepúsculo, la novela que inspira a la película del mismo título y que según su autora, Stephenie Meyer, surgió a partir de un sueño. “Cuando me desperté, quería saber qué pasaba a continuación. El primer día escribí diez páginas. Cuando lo terminé, nadie estaba más sorprendido que yo de que hubiera realmente escrito un libro entero”.

Si Crepúsculo nació fruto de la inspiración onírica de una abnegada ama de casa licenciada en literatura inglesa por la Universidad Brigham Young o con la vocación de convertirse en un fenómeno de masas nadie lo sabe. Lo cierto es que la novela ya se ha convertido en un fenómeno cultural, con una comunidad de fans entregados que esperan impacientes la llegada de la película. Hay más de cien sitios web dedicados a Crepúsculo creados por fans, y el libro ha sido elegido “Editor’s Choice” (selección del director) del New York Times, Mejor libro del año de Publishers Weekly, “Mejor libro de la década… hasta ahora” de Amazon.com, selección de la “lista candente” de la revista Teen People, “10 mejores libros para jóvenes adultos” y “10 mejores libros para gente reacia a la lectura” de la Asociación Americana de Bibliotecas y ha sido traducido a 20 idiomas.

Para aquellos que no hayan oído hablar antes de Crepúsculo, se trata de una saga literaria integrada por cuatro libros que aparte del anteriormente citado llevan por título Luna Nueva, Eclipse y Amanecer (todos ellos publicados por Alfaguara en nuestro país), y que podría interpretarse como una revisión del mito del Drácula de Bram Stoker actualizado por y para las nuevas generaciones con dosis más que significativas de Romeo y Julieta. Además, en su adaptación al cine, muchos han encontrado ya una más que digna sucesora de la saga de Harry Potter, cuyas aventuras parecen agotarse y cuyos protagonistas se hacen cada vez más mayores para preocupación e impotencia de sus productores.
Google docs:
https://docs.google.com/document/d/1LgQmu-N5a2q8oLn-ZtLFPibkSF2UAIiALkUeNMyjhkM/edit?hl=en

blog: www.english1-2-3.blogspot.com

Presentación

Hola,

me llamo Andrea y mi centro es el IES Concha Méndez Cuesta, Torremolinos. Imparto clases de inglés a 1º, 2º y 3º de ESO. Tengo un blog de clase, con presentaciones, ejercicios, etc., para que mi alumnado pueda reforzar sus conocimientos adquiridos en clase. También he proyectado algunas cosillas de Internet (videos de vocabulario y música), y una vez han traido los alumnos de 1º sus ordenadores y los hemos usado en clase. Con otro grupo y asignatura he estado trabajando en la sala de Informática para realizar ejercicios online.
Me he apuntado a este curso para poder conocer y aprovechar mejor los recursos de las TIC.
La dirección de mi blog de clase es: www.english1-2-3.blogspot.com

Saludos